长期专注判断推理与言语理解模块，擅长把抽象的逻辑关系拆解成可套用的解题模型。 课堂节奏紧凑、板书清晰，学生反馈"听完就能上手做题"。
深耕申论批改，主张"先改结构，再改语言"。批改不止给分数，而是逐段标注问题与替换方案， 很多学生反馈"终于知道自己错在哪了"。
熟悉考场评分细节，善于在模拟中捕捉学生的表达习惯问题。 点评直接但不打击人，帮学生把"背书感"改成"交流感"。
专治"看到数字就放弃"。把数量关系讲成能算出来的题，资料分析教速算不教死算， 带出大量原本数学恐惧的学员。
擅长帮助学生建立"材料意识"，强调答案来自材料而不是脑补。 综合分析题的三步拆解法，是学生反馈最实用的工具之一。
专注教师招聘面试方向，从教案撰写到试讲台风逐环节打磨。 善于帮学员找到适合自己的讲课风格，而不是模板化表演。
assets/ 后，
将 <div class="teacher-card__ava">张</div>
换成 <img class="teacher-card__ava" src="assets/zhang.jpg" alt="张老师"> 即可。
所有老师共用一套教研成果与讲义体系，你在任何班听到的方法都是一致的，不会互相打架。
每周固定磨课，老师互相听课、互相挑问题。讲不通的地方，会一直改到讲通为止。
每阶段收集学员评价，讲得不好的老师要调整，这是我们对学生的基本交代。
可以指定试听方向，我们安排对应的老师给你上一节。